体育科学研究名词解释,体育科学研究名词解释汇总

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育科学研究名词解释的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育科学研究名词解释的解答，让我们一起看看吧。

1. 体育学类的一级学科是什么意思？
2. 体校出来能干什么？
3. 体育学院毕业后都能做些什么工作？
4. 高中体育生，没前途了吗？

体育学类的一级学科是什么意思？

体育学类的一级学科主要是研究体育科学体系的。结构层次以及演变，应设计的学科。各学科之间以及相关学科之间的相丘渗透与综合发展的关系。体育是一门新兴的学科，是以揭示各种体育现象的过程本质与规律。认识和发挥人体运动能力。

体校出来能干什么？

可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

社会上除了对体育教师有更大的需求外，对高水平的运动员、教练员，对体育科技工作者、体育管理工作者、体育经济工作者、体育新闻工作者等等，也都有了更加专门化和各业化的需求。

在这种形势下，体育专业的门类大为增多，培养各类体育专业人才的学校也逐渐发展起来。未来最有发展前景的，可能还是私人健身教练。

以上说的就业机会是只体育院校，体育院校包括运动系和教育系，比如体育教育专业的毕业生出来就业稍稍好一点，能做老师！

体育学院毕业后都能做些什么工作？

1.体育教育主要就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

体育专业毕业后就业方向：运动员、教练员，对体育科技工作者、体育管理工作者、体育经济工作者、体育新闻工作者、私人健身教练。

体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。早期体育专业教育机构(如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典"***中央体操学院"、1848年成立的德国"中央体操教师养成所"等)几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的"体育教育"专业。在欧洲，工业革命后，教育中强调"三育并重"，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。

专业开设

本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

就业方向

社会上除了对体育教师有更大的需求外，对高水平的运动员、教练员，对体育科技工作者、体育管理工作者、体育经济工作者、体育新闻工作者等等，也都有了更加专门化和各业化的需求。在这种形势下，体育专业的门类大为增多，培养各类体育专业人才的学校也逐渐发展起来。教练、体育老师、裁判等，未来最有发展前景的，可能还是私人健身教练。

高中体育生，没前途了吗？

为什么我觉得恰恰相反。。。

我就是不折不扣的体育生，从初二开始练习篮球，然后享受了体育生优惠上了重点高中，虽然学习辜负了这所重点高中的名声，但是因为这所高中对体育生的训练时间很支持，所以好歹在这个学校的篮球技术有些进步。

后来又通过自己的实力考上了天津体院（虽然不是一流大学，但是我觉得对得起我这么多年的付出） 重点来了。

大部分人认为体育生没前途有两个原因。

一：升学困难。

体育生升学现在越来越困难，对体育生的要求越来越多，越来越高。

二：不好找工作。

体育生面相社会的岗位少。可是事实相反。一：体育生和文化生比起来，竞争小很多。

我们高中班是重点高中的普通班。体育生有10人。文化人40多。最后体育生2人本三。2人本二。2人本一。（含一985）而文化生上了本三的也只有5.6个人。没有本一。

我没有学过系统的概率学。但是也真的体会到了，体育生确实比文化生容易上好点的大学。

到此，以上就是小编对于体育科学研究名词解释的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育科学研究名词解释的4点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.jingshiw.com/post/21414.html