体育手段的概念,体育手段的概念及分类

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育手段的概念的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育手段的概念的解答，让我们一起看看吧。

1. 体育手段的构成要素？
2. 体育手段如何产生和发展的？
3. 体育手段与体育目的之间的关系是什么？
4. 简述体育的概念、组成、功能是什么？

体育手段的构成要素？

体育教学四大要素

一、 整体布局要严谨且有逻辑性

　　教学设计是实际教学的缩写，反映在纸上的不仅仅是文字与图片，大体可以反映出一个教师教学思维的逻辑性及其对课堂的掌控意识。好的教学设计从开始到结束应是有章可循、条理清晰，每一步都有其道理。

　　二、 教学设置要有针对性

　　教学目标是课堂上你要实现或达到的目标，但体育课堂变化复杂，有时设定的目标要随实际情况而变化。同时，目标制定要有其针对性，不能什么样的教学对象都使用一个目标标准。

　　三、 教学方法要有实效性

　　当教学内容选定后，我们就要考虑如何根据学生的实际情况找到一个比较有效的教学组织方法以实现教学目标。好的教学组织形式应能激起学生的参与欲望，提高学生的学习兴趣。

　　四、 学习评价要有激励性

　　当一个教学任务完成后往往要对学生进行成绩评价，那么这个评价不应仅仅起到优与差的评价作用，而应成为激励学生更积极学习的动力。所以，一个好的教学设计中应该有一套科学的评价方法。

体育手段如何产生和发展的？

1.体育手段是为了锻炼身体，增强体质，抗预疾病，以及提高运动技术水平所***用的各项活动的内容和方法的总称。

2.按照人体基本活动形式来分,可将身体运动分为走、跑、跳、投、悬垂、支撑、攀登、爬越和平衡等;

按照人体运动部位来分,可将身体运动分为上肢运动、下肢运动、头颈运动、腹背运动和全身运动等;

按照生物力***动形式来分,可将身体运动分为平动、转动和鞭打等;

按照身体运动的供能形式来分,可将身体运动分为有氧运动和无氧运动;

体育手段与体育目的之间的关系是什么？

体育手段与体育目的途径和过程的关系是融合在一起的。

体育的本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。

简述体育的概念、组成、功能是什么？

概念组成：体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。功能：

1、健身。“强身健体”是体育本质的功能。体育以身体运动为基本表现形式，通过科学组合的身体锻炼给予各器官、系统以一定量和强度的***，促进身体在形态结构、生理机能等方面发展一系列适应性反应和趋优变化，从而增强体质，增进健康。

2、教育。教育功能是体育最基本的社会功能，其作用的广泛性而言，它对人类社会产生的影响，是体育的其他社会功能无法比拟的，所以，人们都高度重视体育在教育中的作用。扩展资料1、大众体育。亦称“社会体育”和“群众体育”。是为了***身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。2、***体育。***体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动***戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。

3、医疗体育。指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。

到此，以上就是小编对于体育手段的概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育手段的概念的4点解答对大家有用。

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