小学体育微课教学设计,小学体育微课教学设计范例
nihdff时间2024-04-08 15:48:19分类体育浏览15
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学体育微课教学设计的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学体育微课教学设计的解答，让我们一起看看吧。
体育微课上传步骤？
步骤如下：
准备视频和课件。体育微课一般由***和课件组成。***内容可以是体育教学、体育训练、体育竞赛等，课件可以是教学讲义、练习题、参考资料等。
选择微课平台。目前有许多微课平台，可以根据自己的需要选择合适的平台。
上传***和课件。在账号下找到“上传课程”或“发布微课”等入口，上传***和课件。
填写微课信息。在上传完成后，填写微课信息，包括课程名称、课程简介、适用对象等。
发布微课。填写完成后，点击“发布”按钮即可发布微课。
以下是体育微课上传的具体步骤：
1. 准备***和课件
体育微课的***一般需要拍摄或录制。在拍摄或录制***时，需要注意以下几点：
体育急行跳远微型课怎么上？
体育急行跳远微型课的教学重点是让学生掌握体育急行跳远的技巧和注意事项。
首先，教师可以向学生介绍体育急行跳远的规则和评分标准，然后讲解正确的跳远姿势和技巧，并通过示范和练习帮助学生掌握正确的跳远动作。
其次，教师可以提醒学生在跳远时要保持身体平衡，注重节奏感和力量的控制，以及正确的手臂摆动方式。
最后，教师可以结合比赛和训练，让学生在实践中不断改进自己的跳远技巧，提高比赛成绩。
教师职称晋升副高答辩时，评委都提问过什么问题？
听我们这边晋升副高的老师说过，答辩的问题大部分就是和你讲的这一节课有关，或者与本单元，与本科目有关，都有可能。
开始是十分钟无生讲课，讲完课，评委会提问1到3个问题，一般都是本课有关的问题。也有这学科的大问题，都有可能。
比如有位老师讲的小学语文一年级的《动物王国开大会》提问的就是：通知的条件是什么？
还有就是怎么教育阅读课的？
还有一个讲完课提问的是，本课的生字：周，你是怎么教学的？
都是最基本的问题。
这只是了解的部分情况。
晋升副高需要答辩吗？我晋升副高没有答辩环节，只需将各种材料传到职称评审网站，如果硬件够就通过评审，证书也是电子证书，自己下载收藏或者打印。
评审正高级有答辩环节。
我是2015年晋升中小学副高级职称！进入考点，首先按任教学科分班站队，然后交出手机，一同被带入一个大教室等候！此时有工作人员为每个参评人随机抽课！抽了课后，就听安排，进入另一个备课室！备课十分钟后，进入答辩室！答辩时间一般十到十五分钟，其实不会超过十分钟！先让你讲课！三五分钟后再答辩！答辩的问题都是你的任教学科范围！当时我讲的是《给蒋经国的一封信》，讲不到五分钟，老师示意我停下来了！就问我两个问题，一个是《白杨礼赞》的写作方法（象征），一个是象征和比喻的区别！（象征是写作手法，比喻是修辞方法），就这两句话，都很简单，平时教过语文的老师都会答上来！老师听了我的答辩后说了一句话——这才是真正的一线教师！
此次评审顺利通过，公示后三个月证书到手！这就是我的副高评审之路，及答辩的过程及回答的问题！
不知道同行有没有类似经历！
我是在2015年评副高的，先是抽签写教学设计，我抽的是《走一步再走一步》，然后是无生上课，我抽的是《得道多助，失道寡助》。上课结束的时候，评委问的问题是：你在学校里，平时也是这样上的吗？你真实的课堂教学过程是怎样的？我就如实回答问题。结果亮分的时候，我是84.46，算是高分了，超过80分就是“优秀”，我顺利过关。
我又打听了同时答辩的其他考场的老师，都说答辩提的问题都是有关教学的，解决教学实际问题的，并不偏、怪、难，只要是一线教师都能答得上来。
到此，以上就是小编对于小学体育微课教学设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学体育微课教学设计的3点解答对大家有用。
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