用动词描写体育项目，用动词描写体育课
nihdff时间2024-02-19 05:09:08分类体育浏览19
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用五个动词描述一项体育活动
1、运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。“加油！加油！”会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。
2、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
3、羽毛球击球时，特别是在杀球和长球时，不仅要整个身体张弛有度，肩膀和胳膊要完全舒展开来，并且保证击球有力量的同时用大动作来迷惑对手。在最后击球的瞬间，需要靠手腕的抖动来控制球路线的变化，和球的落点。
4、可以用打、拍、玩、投、抢等动词。如：打篮球、玩篮球、拍篮球、投篮球、抢篮球。
5、带领 释义：在前带头使后面的人跟随着。领导或指挥（一群人进行集体活动）。引证：迅《书信集·致曹靖华》：“我的住址，可问代我收信之书店，他会带领的。”带头 释义：首先行动起来带动别人；领头儿。
连续用几个动词写一个体育活动
2、连用动词描写体育运动的过程的段落：运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。
3、连续三个动作的词语造句如下：她看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，用手中的扇子扑打蝴蝶。下课铃响了，我匆忙收书急急跑出了教室，去操场上打篮球。
怎样用连续的动词描写小男孩打羽毛球的场景?
1、怎样用连续的动词描写小男孩打羽毛球的场景？ 小男孩全神贯注地盯着爸爸手里的羽毛球，他要进攻了，他将球抛入空中，身体也挑起来用羽毛球拍将球打到爸爸这边来，爸爸被他打得措手不及。“趁你不在意时进攻……”他嘴里嘀咕着。
2、小男孩儿左手拿着羽毛球，右手拿着羽毛球拍打了过去，羽毛球落到了地上，小男孩儿连忙去捡起羽毛球继续打。小男孩弯腰左手捡起羽毛球，把球向空中一扔，挥动球拍，将球用力一击。
3、建议可以从以下几个方面进行描写：比如说动作描写，包括挥拍，跑动，接球，网前掉小球等等。面部特写，包括眼神中的小沮丧或小得意，嘴角自信的微笑，额头的汗水，表情的变化等等。
4、打羽毛球连续的动作的句子有：我把羽毛球往空中一抛，然后用力一打，只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧，直奔小明跟前。小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身边。
用什么动词来形容篮球
1、他抢到了篮板，转过身把球放下去拍起球来，带球跑了两大步一下就过了半场，把对方顶防的球员甩在身后。看到对方补防球员上来，他把手往回一缩，对方误以为他要拔起投篮，扑了过来，但是却被一个胯下运球***动作轻松晃掉。
2、容突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
3、小男孩熟练地在球场上打篮球。只见篮球从他的右手转到左手，一会儿单手拍球，一会儿胯下运球，一会儿侧身拉球，一会儿左右，前后晃动身体，做着带球过人的动作，一会儿三步跨篮投球，一会篮下扣球。
4、动感的、精准的等。篮球运动会充满了活力和动感，球员们奔跑、跳跃、变向、传球、扣篮等动作都展示了运动的力量和速度，给人以强烈的视觉冲击，用动感的形容篮球能够准确地描述篮球运动所展现的活力。
用一系列动词,描写某个游戏过程
1、玩“老鹰捉小鸡”时扮作“老鹰”的同学，眼睛盯着“鸡妈妈”身后的“小鸡”，而“鸡妈妈”则张开手，努力的保护“小鸡”，忽然，“老鹰”瞅准了一只“小鸡”用力扑过去，“鸡妈妈”一下乱了手脚。
2、写作思路：通过一系列的动词描写，把游戏的过程和每个人的动作描写清楚。正文：游戏要开始了，我们唱起了丢手绢的歌：“丢，丢，丢手绢……”小李手拿着手绢慢慢地绕着圆圈跑，他鬼鬼祟祟地把手绢放在了一位女同学的身后。
3、写作思路及要点：审清题目，确定中心，选择材料。下课了，同学们像潮水一样冲出教室，到操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
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